تقويم ذوي الإعاقة البصرية
كما كشفت الوزارة عن آليات وإجراءات تقويم الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وفق الإجراءات التنفيذية للائحة تقويم الطالب في التعليم العام، بما يضمن بيئة تقويم منصفة تراعي الفروق الفردية وتدعم اندماجهم الكامل في العملية التعليمية. وشددت اللائحة على أهمية التركيز على مهارتي القراءة والكتابة في تقويم مادة اللغة العربية للصفين الأول والثاني الابتدائي، مع اشتراط إتقان الطالب لهاتين المهارتين للانتقال إلى المراحل الدراسية التالية.وفي جانب الأنشطة، خصصت وزارة التعليم (100) درجة لكل برنامج نشاط يستهدف تنمية المعارف والمهارات والقيم، وفق أدوات تقويم تعكس مستوى المشاركة وتحقيق الأهداف، إضافة إلى تخصيص (100) درجة لمواظبة الطالب عن كل فترة دراسية.ومن أبرز المستجدات أيضًا ما يتعلق بتقويم السلوك، حيث جرى تقسيمه إلى السلوك الإيجابي بنسبة (80%)، والسلوك المتميز بنسبة (20%)، في خطوة تهدف إلى ترسيخ السلوكيات الإيجابية وتحفيز التميز داخل البيئة المدرسية.وأشاد عدد من التربويين بهذه التحديثات، مؤكدين أنها تمثل نقلة نوعية في منظومة التقويم المدرسي، تركز على الأداء الفعلي والتطور المستمر للطالب، وتوظف التقنية وتوفر المرونة اللازمة لتلبية الاحتياجات المختلفة، فيما أكدت وزارة التعليم أن الاختبارات الختامية تُجرى في الأسبوع الأخير من الفترة الدراسية وضمن اليوم الدراسي، بما يعزز التنظيم ويخفف الضغط على الطلبة.مشاهدة التعليم دمج الشفهي والعملي بأعمال السنة وتوسيع المرونة في لائحة تقويم الطالب
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ التعليم دمج الشفهي والعملي بأعمال السنة وتوسيع المرونة في لائحة تقويم الطالب عاجل قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على صحيفة اليوم السعودية ( السعودية ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، التعليم: دمج الشفهي والعملي بأعمال السنة وتوسيع "المرونة" في لائحة تقويم الطالب - عاجل.
آخر تحديث :
في الموقع ايضا :