حذرت دراسة إيطالية حديثة من أن بدء الأطفال استخدام منصات التواصل الاجتماعي في سن مبكّرة قد ينعكس سلباً على أدائهم الدراسي لاحقاً، وسط نقاش عالمي متزايد حول تحديد السن المناسبة لاستخدام هذه التطبيقات.
ونقل الموقع العلمي الألماني «فيسنشافت»، عن دراسة أجرتها جامعة ميلانو بيكوكا بقيادة ماركو غوى وبالتعاون مع جامعة بريشا، أن متابعة أكثر من 5200 طالب على مدى سنوات أظهرت أن من بدؤوا استخدام وسائل التواصل في الصف السادس تراجع أداؤهم في الرياضيات واللغة الإيطالية، مقارنة بمن بدؤوا في الصف التاسع، بفارق يعادل نصف سنة دراسية بحلول الصف العاشر.
وأوضح الباحثون، أن التأثير السلبي طال اللغة الإيطالية والرياضيات دون الإنكليزية، مرجعين ذلك إلى انتشار المحتوى الإنكليزي على المنصات، فيما أشاروا إلى أن دراستهم راعت عوامل كخلفية الأسر والأداء السابق لزيادة الدقة.
وتفرض عدة دول كأستراليا وفرنسا قيوداً عمرية، بينما فضّل المجلس الألماني للأخلاقيات تشديد الرقابة على المنصات دون حظر شامل، في وقت تشير فيه دراسات إلى مخاطر إضافية كالتنمر والإدمان.
مشاهدة دراسة إيطالية الاستخدام المبك ر لوسائل التواصل يقلل فرص النجاح الدراسي
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ دراسة إيطالية الاستخدام المبك ر لوسائل التواصل يقلل فرص النجاح الدراسي قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على شبكة سرمد الإعلامية ( الكويت ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، دراسة إيطالية: الاستخدام المبكّر لوسائل التواصل يقلل فرص النجاح الدراسي.
في الموقع ايضا :