وأشار برادة، في مذكرة مطولة في شأن برمجة وتدبير الأنشطة الرياضية المدرسية للموسم الدراسي ذاته، توصلت جريدة هسبريس الإلكترونية بنسختها، إلى التوجهات التنظيمية والإجراءات العامة للمنافسات الرياضية، مبرزا أنه يُعتمد في تدبير الأنشطة والبطولات الرياضية برسم الموسم الدراسي الجديد مقاربة تشاركية ترتكز على هندسة البطولات الرياضية وتصنيفها.
في إطار ما سمّته المذكرة “مواصلة تفعيل التوجهات المعتمدة خلال الموسم الدراسي الماضي”، وخاصة ما يرتبط بتمكين المتعلمات والمتعلمين غير المنخرطين في الأندية والجمعيات الرياضية والجامعات الملكية من فرص متكافئة لتطوير مؤهلاتهم الرياضية والتقنية، وتعزيز مبدأ المنافسة الشريفة وتكافؤ الفرص، تم اعتماد مجموعة من التدابير التنظيمية الجديدة الرامية إلى تطوير الرياضة المدرسية وإعطاء دفعة قوية للأوراش والمشاريع الاستراتيجية المفتوحة، وعلى رأسها مسارات ومسالك “رياضة ودراسة”.
وتذكر المذكرة أن هذه البطولات “تروم إتاحة الفرصة للمواهب الواعدة غير المستفيدة من التأطير الرياضي المنتظم بالأندية والجمعيات الرياضية، لتمثيل مؤسساتها التعليمية في أجواء تنافسية تسودها الروح الرياضية ومبدأ تكافؤ الفرص”، مشيرة إلى “إمكانية إحداث أقسام للأمل الرياضي لهذه الفئة، وفق الضوابط الجاري بها العمل”، على أن “تتم مشاركتها ضمن فئة التلميذات والتلاميذ غير المنتمين للأندية الرياضية”.
وتذكر الوثيقة أنها ترمي إلى “تطوير مستويات النخبة الرياضية الوطنية والارتقاء برياضة النخبة، وتُفتح المشاركة فيها أيضا في وجه تلميذات وتلاميذ ثانوية التميز الرياضي، طبقا لمقتضيات الاتفاقية الإطار المبرمة مع جمعية الارتقاء بتعليم التميز (APEE)”.
“مأسسة محورية”
واستنادا إلى الموارد البشرية والإمكانيات المادية المتوفرة، دعا برادة إلى “بلورة المشروع الرياضي لكل مؤسسة كجزء لا يتجزأ من مشروعها المندمج، بما يضمن تنشيط حصص رياضية مدرسية دامجة لفائدة كافة المتعلمات والمتعلمين بمن فيهم التلميذات والتلاميذ في وضعية إعاقة، ويتيح لهم إبراز مواهبهم الرياضية وقدراتهم التنظيمية والتطوعية”.
وفي مضمون المذكرة، تطرق المسؤول الحكومي إلى “مساهمة الرياضة المدرسية في الحد من الهدر المدرسي”، موردا أن “المكون الرياضي بمؤسسات السلك الثانوي الإعدادي يسعى إلى دعم حافزية المتعلمات والمتعلمين، وخصوصا أولئك المعرضين للهدر المدرسي؛ وذلك لتعزيز ارتباطهم بالمؤسسة والرفع من مستوى تحصيلهم الدراسي من خلال توفير مواكبة وتأطير تربوي ورياضي يراعي حاجياتهم الفردية”.
وفي إطار “تعزيز التحول الرقمي والارتقاء بالأداء التربوي والرياضي في منظومة التربية والتكوين”، يقوم أساتذة مادة التربية البدنية والرياضية، وفق المذكرة، بمسك معطيات الاختبارات البدنية؛ كالسرعة الهوائية القصوى (VMA)، والعدو السريع، والقفز، والمرونة، والتوازن، والقياسات الأنثروبومترية كالطول والوزن ومعدل نبضات القلب في الراحة الخاصة بالتلميذات والتلاميذ رقميا، عبر الخانة الجديدة المحدثة “المعلومات الطبية” ضمن منظومة “مسار”.
مونديال 2030.. بطولة وطنية لكرة القدم المدرسية تستهدف مليون تلميذ Hespress - هسبريس جريدة إلكترونية مغربية.
مشاهدة مونديال 2030 بطولة وطنية لكرة القدم المدرسية تستهدف مليون تلميذ
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ مونديال 2030 بطولة وطنية لكرة القدم المدرسية تستهدف مليون تلميذ قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على هسبريس ( المغرب ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، مونديال 2030.. بطولة وطنية لكرة القدم المدرسية تستهدف مليون تلميذ.
في الموقع ايضا :