لم تعد المدرسة هي المصدر الوحيد للمعرفة في ظل الانفجار المعرفي المتسارع لذا فإن قدرتها على البقاء والتميز في ظل مجتمع المعرفة أصبحت تقاس بقدرتها على التعلم الجيد، وعلى ذلك تغيرت النظرة التقليدية لها من كونها مكاناً يتعلم فيه الطلاب، ويُدرس فيه المعلمون، ويقود فيه المديرون، إلى منظور أوسع وأشمل يهتم بتعلم كافة الأطراف المعنية من قادة ومعلمين وإداريين وطلاب إلى جانب الأسرة وأفراد المجتمع المحلي، ومن ثم تحولت إلى ما يطلق عليه مجتمع تعلم (Learning Community). فعملية التعلم هي المقوم الأساسي الذي تعتمد عليه أي مدرسة لكي تصبح مجتمع تعلم، حيث يهتم بالتطوير المستمر لقدرات العاملين وكافة المسؤولين بها، وتنمية أنماط جديدة من التفكير لديهم، كما يحثهم على العمل الجماعي لإنجاز المهام والأنشطة وتحقيق الأهداف، ولا يتأتى ذلك إلا في ظل قيادة واعية تدمج عملية التعلم في رؤية المدرسة وأهدافها واستراتيجياتها ...
مشاهدة الجعفري تكت ب مجتمعات التعلم المهنية ودورها في التحسين المدرسي
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ الجعفري تكت ب مجتمعات التعلم المهنية ودورها في التحسين المدرسي قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد علىصحيفة الأحساء ( السعودية ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.