تَحدُّث دون إذن، تدمير الأدوات المدرسية بالفصول، التقليل من احترام المعلمين، إفشاء الأجوبة أثناء الاختبارات، طلاب يتدافعون، ويركلون ويضربون بعضهم بعضاً وحتى يتدحرجون على الأرض، هذا ما يحدث في مدرستي يومياً. قد تعتقد أنني أمزح، لكن أقسم لك أنني لا أمازحك. بناءً على تصرفات أقراني، ربما تخمن أنني في الصف الثاني أو الرابع. لكن في الحقيقة أنا على وشك دخول المدرسة الثانوية في مدينة نيويورك، وعلى مدار السنوات الثلاث التي قضيتها في المدرسة الإعدادية، كانت تلك الاضطرابات والمقاطعات تحدث مراراً في أي حصة مدتها 42 دقيقة. لهذا السبب أُفضّل نظام التعليم عن بُعد الذي استُحدث في مدينة نيويورك مع وصول جائحة فيروس كورونا للولايات المتحدة. إذا استخدمت مدارسنا هذه التجربة لفهم كيف يمكنها دعم المدرسين بطريقة أفضل في الفصول الدراسية، سيكون لدى الطلاب حينها فرصة للتعلم على نحوٍ أكثر فاعلية عند ...
مشاهدة كطالبة بالثانوية لماذا حصيلتي من التعليم عن ب عد أكبر مقارنة بالمدرسة
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ كطالبة بالثانوية لماذا حصيلتي من التعليم عن ب عد أكبر مقارنة بالمدرسة قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد علىعربي بوست ( المغرب ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.