نشكر معاليك على حرصك وتواجدك مع أبنائك من ذوي الإعاقة ورعايتك لفعاليات (كل الأيام لنا) لتعزيز دور الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع وإبراز جهودهم ومنجزاتهم الرياضية القارية بالتعاون معوكالة الوزارة للبرامج التعليمية والاتحاد السعودي للرياضة المدرسية، ومما لا شك فيه حضورك لمثل هذه الفعالية ورعايتك واهتمامك دليل على إيمانكالكامل بقدراتهم، وانعكاساً للاهتمام الكبير لقيادتنا الرشيدة لهذه الفئة التي بذلت من أجلهم الغالي والنفيس لإسعادهم وادماجهم في جميع مؤسسات الدولة دون تمييز عن غيرهم من غير ذوي الإعاقةسواء كان في التعليم أو غيره.
معالي الوزير… جميع المتخصصين والمهتمين بالتربية الخاصة يؤكدون على أهمية التربية البدنية وأنشطتها المختلفة، فلها أهمية قد تفوق في أغلب الأحيان أهميتها لغير ذوي الإعاقة من جميع النواحي البدنية والنفسية والاجتماعية، وكما إن ممارسة الأنشطة البدنية ليست وقائية فقط ولكنها بالنسبة لذوي الإعاقة علاجية حيث تُعد قلة الحركة من الصفات المصاحبة لمعظم الإعاقات والتي تكون بسبب الإعاقة ذاتها كما في الإعاقات الحركية، أو بسبب ظروف المعوق النفسية أو الاجتماعية كالانطوائية، وقد تؤدي قلة الحركة إلى بعض التغيرات الفسيولوجية السلبية التي تجعل أكثرهمعرضةً لما يعرف بإمراض نقص الحركة والتي تتضمن ارتفاع ضغط الدم, وإمراض القلب وهشاشة العظام وغيرها، والبعض يعانون من قصوراً في تقدير الذات وفقداناً للثقة بالنفس مما ينتج عنه الانطوائية والعزلة وتنمية الاتجاهات السلبية ضد المجتمع. فكل هذه المشكلات حلها بالمشاركة في الأنشطة البدنية التي تعيد بدورها التوازن النفسي وتنمي الثقة بالنفس وتقدير الذات خصوصاً عندما تكون خبرات المشاركة ناجحة.
معالي وزير التعليم … نُدرك جميعنا سعيكم الدؤوب للارتقاء بجودة التعليم في جميع تخصصاته وكون التربية البدنية تتعدى حدود المنهج وتدخل ضمن جودة الحياة لرؤية المملكة 2030 لذوي الإعاقة، نجد أحدى إداراتك تعمل عكس هذا الاتجاه دون مبرر، فمنذُ ست سنوات تقريباً اتخذت إدارة التعليم بالأحساء قرار غريب بنقل جميع معلمي التربية البدنية من البرامج والمعاهد إلى التعليم العام بحجة سد العجز، بالرغم من معارضة المختصين والعاملين بالتربية الخاصة لهذا القرار، فتم إعادة 42 معلماً تتجاوز خبرتهم في التعليم (التربية الخاصة) 22 سنه ليحل مكانهم معلمي صفوف التربية الخاصة، والمنقولين تم توجيههم إلى مدارس ليسوا بحاجة إلى هذا العدد، والدليل القرار تم تنفيذه قبل نهاية العام الدراسي بشهرين وفي مدارس غير محتاجة، فهل يعقل أن يكتشف العجز في نهاية العام الدراسي؟
علماً أن هذا القرار تسبب بحرمان 1500 طالب تقريباً في المعاهد والبرامج الخاصة من الأنشطة الرياضية وممارستهم التربية البدنية بشكلها الصحيح ومراعاة ظروف كل إعاقة، وكما لهذا الإجراء تبيعات سلبية بشكل مباشر على رياضة ذوي الإعاقة في المنطقة، فقد كان سابقاً جميع المنتخبات السعودية لذوي الإعاقة لا تخلو من خمسة أو سته لاعبين من الأحساء، فهذه القرارات يا معالي وزير التعليم من الصلاحيات الممنوحة لمدراء التعليم وثغرات التعاميم التي يؤول لها بأكثر من رأي، دون إشراك المتخصصين وأهل الدراية والتجربة والخبرة.
مشاهدة معالي وزير التعليم hellip لتكتمل الصورة
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ معالي وزير التعليم لتكتمل الصورة قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على صحيفة الأحساء ( السعودية ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، معالي وزير التعليم…لتكتمل الصورة.
في الموقع ايضا :