اجتاحت في العقود الأخيرة الأجهزة الإلكترونية حياتنا اليومية، ومع تقدم السنوات تتطور هذه الوسائل، فالهاتف اليوم لم يعد وسيلة للاتصال فقط، بل وسيلة متعددة الاستخدام، فيما أثّر هذا على حياتنا، وأثر بشكل مباشر على حياة الطلبة وتحصيلهم الدراسي، فقد أضحى كثير منهم يدمنونها، ما يؤثر سلبيًا على صحتهم البدنية والنفسية. اجتاحت في العقود الأخيرة الأجهزة الإلكترونية حياتنا اليومية، ومع تقدم السنوات تتطور هذه الوسائل، فالهاتف اليوم لم يعد وسيلة للاتصال فقط، بل وسيلة متعددة الاستخدام، فالألعاب والتواصل والتقاط الصور والتسوق وغيرها الكثير أصبحت من خلاله، فيما أثّر هذا على حياتنا، وأثر بشكل مباشر على حياة الطلبة وتحصيلهم الدراسي، فقد أضحى كثير منهم يدمنونها، ما يؤثر سلبيًا على صحتهم البدنية والنفسية. مفهوم الألعاب الإلكترونية الألعاب الإلكترونية أصبحت شيئًا شائعًا بين الجميع سواء على مستوى الطلاب أم غيرهم، ولها جمهورها والمهتمون والمتابعون لبرامجها وتطور الألعاب مع ظهور وسائل التواصل الاجتماعي، وللمهتمين في شؤون التربية والمراهقين تعريفات متعددة، فيرى المتخصص في شؤون المراهقين الأستاذ فهد الحمدان أن الألعاب الإلكترونية "استخدام للتقنية والرسوم المتحركة - من شركات متخصصة - في تقديم تنافس مع الحاسوب أو مع لاعب آخر - موجود فعليًا أو عبر الإنترنت - يتم فيها إشباع حاجة اللاعبين إلى الفوز والشعور بنشوة الانتصار وتسود روح التحدي والمغامرة عبر مراحل متعددة تتدرج من السهولة إلى الصعوبة". ويوضح الباحث عباس سبتي: "هي الألعاب الشبيهة في معظمها بالألعاب الرياضية التي يمارسها اللاعبون، لكنها تدار من خلال أجهزة التكنولوجيا مثل جهاز التلفاز والفيديو وجهاز الآيفون وجهاز الكمبيوتر وغي
مشاهدة الألعاب الإلكترونية وتأثيرها على التحصيل العلمي للطلاب
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ الألعاب الإلكترونية وتأثيرها على التحصيل العلمي للطلاب قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد علىنون بوست ( سوريا ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.