مشروع “مؤسسات الريادة”
وأبرز شكيب بنموسى، خلال مناقشته لإشكاليات المدرسة العمومية على هامش “المنتدى الوطني للمدرس”، الذي انطلق اليوم، أن الوزارة تأمل في توسيع هذا المشروع الإصلاحي ليشمل جميع المؤسسات والأسلاك التعليمية، مما يشكل تحديا قويا أمامها.
وذكر وزير التعليم مجموعة من التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية في المغرب، وعلى رأسها تحدي الذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من فرص ومخاطر وتأثيرات على العملية التعليمية.
وتابع الوزير في نفس السياق: “هناك أيضا تحديات مرتبطة بمدى قدرة المنظومة على إدماج التكنولوجيات الرقمية والانخراط في التحول الرقمي”.
أزمة الثقة
وأكد شكيب بنموسى أن أزمة الثقة في المدرسة العمومية لا تزال مستمرة، مشيرا إلى أن تخطي هذه الأزمة وإعادة الاعتبار للمدرسات والمدرسين ليشاركوا بشكل فعال في تكوين التلاميذ يشكل تحديا أيضا.
وأشار شكيب بنموسى إلى أهمية اعتماد وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة لخارطة الطريق 2022-2026، التي حددت أولويات الإصلاح بناء على عدد من المرجعيات، أبرزها القانون الإطار، تقرير النموذج التنموي، والبرنامج الحكومي.
تابعوا آخر الأخبار من آش نيوز على Google Newsمشاهدة بنموسى الذكاء الاصطناعي والرقمنة تحديات تواجه المدرسة العمومية
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ بنموسى الذكاء الاصطناعي والرقمنة تحديات تواجه المدرسة العمومية قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على آش نيوز ( المغرب ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، بنموسى: الذكاء الاصطناعي والرقمنة تحديات تواجه المدرسة العمومية.
في الموقع ايضا :