وصف مدير إدارة تعليم الأحساء حمد بن محمد العيسى اللغة العربية بكونها أعظم اللغات فهي لغة القران الكريم ولسان النبي العربي، وعد مناسبة الاحتفال باللغة العربية أعظم المناسبات لافتاً إلى أن الله سبحانه وتعالى حبا اللغة العربية عزا وشرفا و كساها رونقا و جمالا و أضفى عليها من الحلاوة و الطلاوة عجبا. ولفت مدير تعليم الأحساء خلال احتفالية أحيت فيها إدارة التعليم وبالشراكة مع نادي الأحساء الأدبي وأقيمت في مقر النادي صباح اليوم الأثنين تحت شعار” اللغة العربية و التواصل الحضاري”، إلى ريادتها في تعزيز و تبادل الحوارات بين الشعوب لصناعة حياة إنسانية يسودها السلام و التعايش و التبادل المعرفي، مشيراً إلى أن رؤية المملكة ٢٠٣٠ استهدفت حفظ الموروث الإسلامي العربي الأصيل، فحملت حكومتنا الرشيدة على عاتقها راية الحفاظ على اللغة العربية منطلقة في حراكها من التوجيهات الكريمة السامية من لدن خادم الخرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز – يحفظهما الله – ، و تابع: في سياق المسؤولية الملقاة على بلادنا الغالية بوصف أرضها مهبطا للوحي و منبعاً للرسالة وجدنا حراكاً كبيراً لخدمة اللغة العربية، حيث تم تأسيس مركز الملك سلمان الدولي لخدمة اللغة العربية، وأنشئت معاهد كثيرة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ودأبت وزارة التعليم ممثلة بوزير التعليم د.حمد بن محمد آل شيخ على تبني سلسلة من البرامج الداعمة لتأصيل حب اللغة العربية في نفوس العاملين و العاملات في الميدان التربوي، تحدثا و كتابة و تدريسا و تقويما.
الجلسة الأولى
واستعرض رئيس نادي الأحساء الأدبي الدكتور ظافر بن عبدالله الشهري خلال ورقته في الجلسة العلمية الأولى دور اللغة العربية في حوار الحضارات، حيث أشار إلى وجود مليار إنسان على وجه المعمورة يقرأون اللغة العربية ووصف اللغة العربية بأنها لغة حياة وحضارة، وعرج في ورقته على أهمية حوار الحضارات، وتناول إسهامات المملكة التي قال عنها بأنها سباقة عبر إنشاء مركز الملك عبدالعزيز لحوار الحضارات، وذكر عدد الكلمات العربية التي دخلت في الفرنسية والانجليزية وتأثير ذلك في البعد الثقافي لتلك الشعوب. بدوره تناول الدكتور خليفة الميساوي دور المراكز الحضارية في انتشار اللغة العربية، مبيناً مساهمة المراكز في مدن كيرلا، وبخارا، وأرمينيا، وجورجياً في تدريس اللغة العربية وانتشارها وترجمتها في المجتمعات التي وجدت فيها. وأشاد بالدور الذي لعبه الأزهر، ومدينة القيروان التونسية، وجامعة الزيتونة ومساهمة في الجانب الثقافي ونشر اللغة العربية اللغة العربية . الجلسة الثانية وفي الجلسة العملية الثانية التي أدارها مدير إدارة الإشراف التربوي بإدارة التعليم خالد بن مطلق العتيبي، تحدث الياباني السيد ريو إيشيكاوا ” الحاصل على البكالوريوس في أدب اللغة العربية من جامعة الملك سعود” بأنه بدأ تعلم اللغة العربية في جامعة تايتو روكا اليابانية، ثم التحق بالمعهد العربي الإسلامي في طوكيو وهو تابع لجامعة الإمام محمد بن سعود، يرو أثار إعجاب الحضور حينما استهل حديثه بالاستشهاد ببيت شعر من معلقة زهير بن أبي سلمى: رأيت المنايا خبط عشواء من تُصب تمته ومن تُخطئ يُعمّر فيهرم
وعلق ريو مبتسماً بأن هذا البيت هو أول...
مشاهدة بمشاركة التجربة اليابانية rdquo التعليم rdquo و ldquo أدبي
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ بمشاركة التجربة اليابانية التعليم و أدبي الأحساء يحتفيان بـ اللغة العربية في يومها العالمي قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على صحيفة الأحساء ( السعودية ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، بمشاركة التجربة اليابانية ..”التعليم” و “أدبي الأحساء” يحتفيان بـ”اللغة العربية” في يومها العالمي.
في الموقع ايضا :
- صفارات الانذار تدوي في كريات شمونة
- إجلاء سكان محيط السفارة الأمريكية في الدوحة كإجراء احترازي مؤقت
- تعليم عسير: تعليق الدراسة الحضورية في المدارس اليوم الخميس
تابعونا على جوجل نيوز