لطالما ظل إصلاح التعليم الشعار الأبرز الذي ترفعه الأحزاب السياسية في برامجها الانتخابية؛ إذ تطلق مختلف التشكيلات السياسية وعودا متكررة لتجاوز أزمة قطاع التعليم، سواء تزامنا مع الانتخابات التشريعية لـ2026 التي يشهدها المغرب، أو في الاستحقاقات التشريعية السابقة، وعلى الرغم من أن العديد من هذه الأحزاب تولى مسؤولية تدبير الشأن الحكومي.
وفي مقابل هذه الوعود تؤكد التقارير والمؤشرات الدولية أن المنظومة التعليمية الوطنية ليست بخير ولا تزال تواجه تحديات لا تنتهي، ومن أحدثها نتائج البرنامج الدولي لتقييم التلاميذ «PISA 2025»، التي أظهرت تراجعا ملحوظا في أداء التلاميذ المغاربة في سن 15 عاما مقارنة بدورة 2022.
يرى متتبعون أن هذه النتائج كشفت بالملموس الاختلالات العميقة التي تعاني منها منظومة التعليم في المغرب، وتطرح علامات استفهام حول جدوى الميزانيات الضخمة التي رصدتها الحكومات المتعاقبة للنهوض بالقطاع، ومدى جدية الوعود التي تطلقها الأحزاب خلال حملاتها الانتخابية.
التجمع الوطني للأحرار.. مواصلة الإصلاح
بعد رفضه تحميل الحكومة مسؤولية نتائج البرنامج؛ أعلن محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة وعضو المكتب السياسي لحزب التجمع الوطني للأحرار، أن حزبه سيواصل ضمن برنامجه الانتخابي إصلاحَ المدرسة العمومية والارتقاء بجودة التعلمات لتكون في صلب التزاماته خلال المرحلة المقبلة، من خلال حزمة من التدابير التي تشمل تعميم التعليم الأولي والنقل المدرسي، وتقليص الاكتظاظ، وتحسين ظروف تمدرس التلاميذ.
وشدد الوزير، الاثنين 8 شتنبر 2026 أثناء تقديم حزب التجمع الوطني للأحرار لبرنامجه على أهمية تعميم النقل المدرسي وتحسين جودته، مشيرا إلى أن العمل انطلق في هذا الاتجاه في إطار اتفاقية مع وزارة الداخلية، بما يسمح باعتماد مقاربة جديدة لتطوير النقل المدرسي وتحسين خدماته ابتداءً من السنة الجارية.
واعتبر برادة أن تحسين منظومة النقل المدرسي سيسمح كذلك بإعادة النظر في اللجوء إلى الداخليات، بحيث تتركز الاستفادة منها أساسا على التلاميذ الذين يتعذر عليهم الوصول إلى مؤسساتهم التعليمية بواسطة النقل المدرسي والعودة إلى أسرهم خلال اليوم الدراسي، بما يساهم في توفير حلول أكثر ملاءمة لظروف تمدرس التلاميذ.
وفيما يخص إشكالية الاكتظاظ، كشف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن تقليص الاكتظاظ داخل الأقسام يشكل أحد الأوراش الأساسية لمواصلة الإصلاح، موضحاً أن هذه الإشكالية تراجعت بشكل كبير في التعليم الابتدائي، على أن يتواصل العمل من أجل الحد منها في السلكين الإعدادي والتأهيلي.
البام .. الجودة قبل الأرقام
يعتبر حزب الأصالة والمعاصرة أن أزمة التعليم في المغرب تتجاوز مجرد ارتفاع أو انخفاض المؤشرات الرقمية، لتطرح سؤالاً حول موقع المدرسة العمومية وقدرتها على ضمان تعليم ذي جودة يحفظ تكافؤ الفرص بين جميع أبناء المغاربة بمختلف أوضاعهم الاجتماعية والمجالية.
ويرتكز تصور الحزب، ضمن برنامجه الانتخابي، على تجاوز مقاربة التركيز الحصري على مؤشرات الولوج والتمدرس نحو رهان جودة التعلمات الأساسية؛ بما يمكن التلميذ من امتلاك أساس معرفي متين والمهارات اللازمة لمساره الدراسي والمهني، وجعل المدرسة أكثر انسجاماً مع التحولات الاقتصادية والتكنولوجية التي تعرفها المملكة.
وشدد الحزب على محورية الأستاذ باعتباره الحلقة الأساسية في العملية التعليمية، بغض النظر عن مستوى تطور المناهج والتجهيزات والتكنولوجيات، داعياً إلى أن يكون تحسين ظروف العمل، وتطوير التكوين، وإتاحة فرص التطور المهني، إلى جانب ربط المسؤولية بالكفاءة والمردودية، جزءاً شمولياً من إصلاح المنظومة التربوية وليس إجراءات معزولة عنها، بما يمكن المدرسة من إنتاج جيل جديد من الكفاءات المؤهلة والمحفزة لمواكبة متطلبات المجتمع وسوق الشغل.
العدالة والتنمية.. اللغة العربية أساسية
يقترح حزب العدالة والتنمية الذي قاد حكومتين متتاليتين إلغاء التمييز بين مدارس الريادة وباقي المدارس، بهدف ضمان مدرسة عمومية موحدة وذات جودة للجميع.
كما يقترح اعتماد اللغة العربية لغة أساسية للتدريس، كما تنص على ذلك المادة 31 من القانون-الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، واعتماد التناوب اللغوي في تدريس بعض المواد العلمية والتقنية أو عدد من المضامين والمجزوءات في مواد أخرى، في حدود نسبة لا تتعدى 30 في المائة من حصة تدريس هذه المواد أو المضامين والمجزوءات.
والتزم الحزب بتحقيق إدماج اللغة الأمازيغية في المدرسة، كما تنص على ذلك المادة 31 من القانون-الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.
ومن بين الإجراءات المقترحة كذلك إلغاء سقف سن المشاركة في مباريات توظيف الأطر التربوية المحدد حاليا في 35 سنة، والعودة إلى ما هو معمول به في الوظيفة العمومية.
تحالف اليسار.. صفر هدر مدرسي
وضع تحالف اليسار قطاع التعليم ضمن أولويات برنامجه الانتخابي، معتبرا أن المدرسة العمومية يجب أن تشكل الخيار الأول أمام الأسر المغربية.
واقترح التحالف تحديد سقف عدد التلاميذ في الأقسام في 24 تلميذاً بالابتدائي و30 بالثانوي، وإنهاء العمل بالأقسام المشتركة، مع اعتماد سياسة لغوية تركز على اللغتين الرسميتين، العربية والأمازيغية، مع الانفتاح على اللغات الأجنبية، وخاصة الفرنسية والإنجليزية ابتداء من التعليم الأولي.
وتضمن البرنامج “مخطط صفر انقطاع” للحد من الهدر المدرسي وخاصة في المناطق القروية، عبر ضمان مجانية النقل المدرسي والإطعام بنسبة 100%، وتأهيل دور الطالبة، وتوفير منح خاصة بالتمدرس للأسر الهشة.
وأكد البرنامج أهمية الأطر التربوية، داعياً إلى اعتماد نظام أساسي موحد ومنصف لهيئة التدريس، وإنهاء كافة مظاهر التمييز، مع تعزيز التكوين والتحفيز لفائدة العاملين بالمناطق النائية، وتجويد تكوين الأساتذة وضمان استقرارهم المادي وتحسين ظروف عملهم.
وسط صدمة تقارير “بيزا”.. كيف تتعاطى البرامج الانتخابية مع أزمة التعليم العمومي؟ صوت المغرب.
مشاهدة وسط صدمة تقارير ldquo بيزا rdquo كيف تتعاطى البرامج الانتخابية مع أزمة
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ وسط صدمة تقارير بيزا كيف تتعاطى البرامج الانتخابية مع أزمة التعليم العمومي قد تم نشرة ومتواجد على قد تم نشرة اليوم ( ) ومتواجد على صوت المغرب ( المغرب ) وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، وسط صدمة تقارير “بيزا”.. كيف تتعاطى البرامج الانتخابية مع أزمة التعليم العمومي؟.
في الموقع ايضا :